自2008年“阳光关爱基金会”成立以来，东风日产就一直用多元创新的方式，坚持践行对乡村文化资源的援助和对乡村教育的助推。

2024年10月10日，时隔一年半，东风日产“阳光关爱·i读计划”再次走进井儿小学，进行公益回访。作为“老朋友”，东风日产给井儿小学的孩子们带来了一批全新书籍和天文探索器材，并将日产筑梦课堂引入了教室，在汽车科普中带领孩子们体验科技的魅力。来自全国的志愿者也带来了生动有趣的阅读主题课，助力孩子们对阅读产生更丰富的兴趣。

2019年，东风日产“阳光关爱·i读计划”在甘肃正式启程。2023年，该项目为井儿小学建设装配的智能化阅读室正式投入使用。

对井儿小学的孩子们来说，大量的图书阅读不是易事——麦积区的图书馆距离学校15公里以外，路途遥远。自从有了阅读室，孩子们就相当于拥有了一个小小的图书馆。通过阅读，一个更广阔的世界展开在孩子眼前。

如今再次走进阅读室，可以看到东风日产“阳光关爱·i读计划”过去带来的书籍，已经脱去了崭新锋利的书页，有了毛边、染了痕迹。井儿小学的老师说，“最大的变化其实发生在孩子们身上，他们的阅读兴趣提高了很多。”

对校园里的变化，东风汽车有限公司(东风日产)党委书记、工会主席王强颇为欣慰。在启动仪式上，他在致辞中表示：“再次回到麦积区元龙镇井儿小学，看到学校发展越来越好，同学们的精神面貌格外积极向上，学习氛围浓厚。这一切的变化，让我感觉到非常振奋，这也更加坚定了东风日产‘阳光关爱·i读计划’用阅读让孩子感受到温暖与光明，得到鼓励与关怀的初心与信念。”

在致力于乡村儿童阅读推广的同时，东风日产亦关注孩子们的全面成长，致力于为他们创造更多触手可及的实践机会，助力他们发现兴趣，点燃梦想。

活动当天，从《汽车第一课》到日产筑梦课堂，东风日产带来多门寓教于乐的课堂，以此帮助孩子们竖立更多科学的触角。

“汽车的心脏在哪里？”这个问题一抛出，讲台下许多孩子顿时举起踊跃的小手。在《汽车第一课》的课堂上，东风日产汽车销售有限公司用户运营中心部长张劲华用生动的语言点亮了一张张对汽车知识充满好奇的脸庞。你来我往的课堂问答中，汽车的历史画卷就此缓缓展开。

以电能车、智驾和机械传动为主题的三门日产筑梦课堂也与孩子们相见。在窗明几净的阅读教室里，孩子们亲手给自己的小车手摇发电，通过一场紧张刺激赛车比赛了解汽车电力驱动的知识原理。而在智能驾驶的课堂上，孩子们更是化身小小“驾驶员”，在体验驾驶趣味的同时，也感受到智驾的便捷与神奇之处。当亲手组装的一辆辆汽车模型在教室被高高举起，汽车构造知识得以传递，孩子们的快乐和对科技的兴趣也一同被点亮。

过去五年，已有17间“东风日产阳光关爱阅读室”在乡村小学落成，5万余册图书和超500节优质阅读课落地，这些书籍和课程，成为孩子们了解世界和未来的介质，也成为他们人生之路上的一束阳光。今年，东风日产“阳光关爱·i读计划”开启特别的回溯之旅，探寻阅读对受益学校学生的改变与影响，这不仅是一次对过去成果的收获，也是企业履责初心的再次播种与坚守。

教育是乡村振兴的重要基石，东风日产“阳光关爱·i读计划”项目的意义，在于通过阅读赋能乡村教育，助力中国乡村振兴事业。2023年，广东与甘肃两省签署了战略合作框架协议，在粤甘交流合作日益密切的背景下，东风日产回到天水，迈出在教育公益领域耕耘的又一步，同时也是企业履行社会责任、见证美好中国的坚守所在。

从陕西到甘肃，东风日产“阳光关爱·i读计划”的回溯之旅仍在继续前行，下一站将抵达广东清远，深入那片郁郁葱葱的粤北山区。在那里，因阅读而点亮的梦想也在熠熠生辉，书写着公益的故事。